Laila L.
SOLESMES
Espagnol
Pour moi l,accompagnement scolaire c,est aider l,enfant à comprendre ses capacités , le faire évoluer , développer chez lui l,envie d,apprendre.
Marie-Helene M.
COUDEKERQUE BRANCHE
Aide aux devoirs , Mathématiques , Français
Selon moi, accompagner un élève c'est lui donner ce dont il a besoin pour comprendre, pour apprendre, pour appliquer dans le but de progresser et de réussir.
William F.
LILLE
Aide aux devoirs , Français , Anglais
Comprendre les besoins spécifiques des élèves et proposer des contenus adaptés.
Transmettre et partager l'envie d'apprendre et de progresser.
Donner sens au contenu afin que l'élève puisse comprendre, assimiler et restituer.
Faire preuve d'initiatives pédagogiques.
Soutenir et encourager les efforts effectués.
Hanna I.
TOURCOING
Anglais , Aide aux devoirs , Mathématiques
Pour moi enseigner à autrui c'est avant tout du partage.
Andersen H.
LILLE
Mathématiques , Physique
Je considère l'accompagnement scolaire comme l'opportunité qu'a l'élève d'être le plus proche possible d'un enseignant, de lui poser des questions qu'il n'a pas eu soit le temps soit l'aisance de poser en cours ordinaire.
Anthony C.
CAMPHIN EN CAREMBAULT
Aide aux devoirs , Français , Anglais
L'accompagnement scolaire ne doit pas se limiter à une simple aide dans la réalisation des devoirs et l'apprentissage des leçons. Il doit à terme permettre à l'élève de surmonter ses difficultés et revoir ses méthodes d'apprentissage.
ANGEL DAVID M.
LILLE
Espagnol , Français , Anglais
C'est le moment d'accompagner personnellement l'élève, en tenant compte de sa manière de réfléchir, et de lui montrer son potentiel.
capucine D.
LILLE
Mathématiques , Physique , Chimie
L'accompagnement scolaire est pour moi important pour l'élève seulement si on est à l'écoute de celui-ci, que l'on adapte notre manière de travailler et nos méthodes d'enseignement en fonction de chaque élève.
MOHAMMED EL AMIN D.
ROUBAIX
Mathématiques
L'accompagnement scolaire est indispensable à la réussite de l'élève. Elle permet à l'élève d'avoir un suivi tout au long de l'année scolaire.
Ainsi chaque difficultés pourra être détectée rapidement.
Le métier de professeur particulier exige bien évidemment des solides compétences dans la matière enseignée, mais nécessite aussi la pa...
Arnaud S.
LILLE
Français
Ma vision de l'enseignement se fonde sur l'écoute. Mes cours s'adaptent donc à chaque élève, en fonction de son niveau, de sa patience et de son attention. C'est ainsi que je peux mettre en place une pédagogie qui lui correspond et lui permet de réussir.
Tobechukwu E.
ROUBAIX
Anglais , Histoire des arts , Arts plastiques
L,accompagnement scolaire doit être ciblé à chaque élève selon leurs besoins et capacités uniques, sur la base de l,échange entre l,enseignant et l,élève. C,est à l,enseignant de travailler sur une pédagogie différenciée et assez ouvert pour pouvoir accueillir tous les profils d,élèves. L,enseignant doit accompagner l,élève dans son apprentissage.
Mario K.
VILLENEUVE D'ASCQ
Physique , Mathématiques , Anglais
L'enseignant est un modèle pour les élèves, leur donnant les outils pour affronter les défis de leur vie. Pour moi, l'accompagnement scolaire constitue un outil de soutien scolaire qui peut s,avérer une excellente option pour redonner le goût de l,apprentissage aux étudiants et leur apporter un petit coup de pouce nécessaire pour que leurs notes remontent. Grace au soutien scolaire, on peut mieux comprendre les changements chez les étudiants, déterminer leurs besoins,...
Benjamin R.
MARCQ EN BAROEUL
Droit , Eco-droit
L'individu se construit par ses connaissances et son éducation, il est donc nécessaire d'apporter les outils qui permettent aux élèves et étudiants de faire leurs propres choix et de suivre un maximum leur désir pour leur futur.
Amélie P.
LILLE
Mathématiques , Anglais , Comptabilité
L,accompagnement scolaire est basé sur trois piliers fondamentaux selon moi :
- La compréhension des besoins de l,élève.
- La personnalisation des exercices suivant le profil de l,élève (cela peut être sous forme plus ludique pour la compréhension des règles de bases sur certaines matières)
- La valorisation de l,élève. En effet, la plupart des élèves en difficulté se retrouvent bloqués ...
Sylvie B.
ROUBAIX
Aide aux devoirs , Anglais , Français
Il est nécessaire d'être patient et à l'écoute de l'élève. Mais surtout d'aimer partager son savoir.
Dyhia S.
LILLE
Mathématiques , Aide aux devoirs , Français
Je trouve que chaque élève doit être suivi de près, chose qui ne peut malheureusement pas se faire en classe; C'est pour cela que les cours de soutien sont nécessaires parce qu'ils permettent de détecter les lacunes de chacun.
L'enseignant doit travailler selon les performances de son élève, avancer à son rythme, écouter son élève, l'aider à avoir en confiance en lui mais tout d'abord il doit avoir une péda...
JIRY RISKA S.
ROUBAIX
PHYSIQUE-CHIMIE , MATHEMATIQUES , SCIENCES DE L'INGENIEUR
Après un bac avec mention très bien, 2 années de classe préparatoire au lycée Colbert de Tourcoing, 3 années à l'école d'ingénieur des Mines de DOUAI, je suis ingénieur du génie industriel.
Mon point fort, pousser le jeune à se surpasser dans toutes les matières scientifiques du collège à Bac+3.
Cela fait 5 ans que je fais du soutien scolaire. De manière dynamique et amicale, j’aide le jeune à progresser et à prendre du plaisir pendant nos échanges et...
Marie K.
CROIX
Français , Aide aux devoirs
Riche de 11 ans d'expérience au sein de l,Éducation Nationale, je souhaite accompagner des élèves dans leur parcours scolaire afin de les encourager, leur donner confiance et leur apporter l'aide dont ils ont besoin.
Je suis à votre disposition pour de plus amples renseignements.
Abdenour M.
ANZIN
Informatique , Bureautique , Autre...
Avoir un bon sens relationnel, être pédagogue, être à l'écoute et attentif, savoir s'adapter aux difficultés rencontrées, faire preuve de patience, aimer enseigner et transmettre ses connaissances à autrui, avoir une bonne disponibilité, être souriant.
Andréa G.
STEENWERCK
Aide aux devoirs , Français , Anglais
L'accompagnant doit être à l'écoute de l'élève afin de bien définir sa demande, et pouvoir l'aider. Pour que l'accompagnement soit optimal, cela nécessite de la bienveillance, et une bonne pédagogie. L'élève pourra alors comprendre ses erreurs, ses manques, mais aussi approfondir ses cours.
